英語が苦手だった人でも、英文のしくみ（語順）を理解すれば、読む・書く・話すのすべてがグッと楽になるよ。「【英語の文のしくみ・初級】主語・動詞・目的語ってなに？」よりステップアップした内容になっているニャ♪
今回は「主語・動詞・目的語」などの文の要素を確認しながら、英語の5文型まで確認しよう！
🔰 英語は「語順のルール」がすべて！
英語は「語順」で意味を表す言語！
「何が・どうする・何を」という順番が大事になんだニャ★
この基本パターンが…
➤ S（主語） + V（動詞） + O（目的語）
🧱 英語の文を作る3つの要素
| 要素 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| S（Subject） | 主語：「誰が・何が」 | I, She, My cat |
| V（Verb） | 動詞：「する・です」 | like, eat, is |
| O（Object） | 目的語：「何を・誰を」 | coffee, English, him |
💡 英語には「5つの基本パターン（文型）」がある！
文の形には基本的な「5つの型（文型）」があり、それぞれ構成が少し異なるよ。
✏️ 英語の5文型（Five Sentence Patterns）
第1文型（S＋V）：主語＋動詞
動詞だけで意味が通じるパターン。
目的語や補語は不要。
例：
- Birds fly.（鳥が飛ぶ）
- I run.（私は走る）
👉 自動詞を使う文。動作だけで意味が通じます。
第2文型（S＋V＋C）：主語＋動詞＋補語
「主語＝補語」という関係。
be動詞や状態を表す動詞（seem, become など）が多いよ。
例：
- She is a teacher.（彼女は先生です）
- The sky became dark.（空が暗くなった）
👉 C（補語）は、主語の説明や状態を表すよ。
この文法ではイコールになる関係を意識すると、英文を読むのが楽になるニャ！
第3文型（S＋V＋O）：主語＋動詞＋目的語
もっともよく使われるパターン。
「誰が」「何をする」「何を」の順。
例：
- I like coffee.（私はコーヒーが好きです）
- He plays the guitar.（彼はギターを弾きます）
👉 「〜を」「〜をする」などの目的語が必要な他動詞の文。
第4文型（S＋V＋O＋O）：主語＋動詞＋人＋物
「〜に」「〜を」の両方が出てくる文。
「誰に何を」を表します。
例：
- She gave me a gift.（彼女は私にプレゼントをくれた）
- I told him a story.（私は彼に話をした）
👉 最初のOは人（目的語）、2つ目のOは物（目的語）
目的語が2つになる文法だよ。
第5文型（S＋V＋O＋C）：主語＋動詞＋目的語＋補語
「目的語＝補語」の関係になる文。
目的語の状態や役割を説明します。
例：
- We call him Tom.（私たちは彼をトムと呼びます）
- She made me happy.（彼女は私を幸せにした）
👉 補語（太字のC）が目的語を説明しているのがポイント！
🔍 文型を見分けるコツ
- be動詞や感覚の動詞（look, seem）は 第2文型 になりやすい
- give, tell, show など「誰に何を」があると 第4文型
- make, name, call のように「誰をどうする」は 第5文型
🧠 よくある疑問
❓ 主語や目的語を見分けられているかな？
✔ 主語 → 文の最初にある「誰が・何が」
✔ 目的語 → 動詞のあとにある「誰を・何を」
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📝 この記事のまとめ
| 文型 | 構成 | 特徴 | 例文 |
|---|---|---|---|
| 第1文型 | S + V | 動作のみで完結 | I run. |
| 第2文型 | S + V + C | 主語＝補語 | He is happy. |
| 第3文型 | S + V + O | 目的語が1つ | I like coffee. |
| 第4文型 | S + V + O + O | 目的語が2つ | She gave me a book. |
| 第5文型 | S + V + O + C | 目的語＝補語 | We call him Ken. |
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